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東條英機:王振民是個人才

2017/11/21 — 12:24

圖1: 小五課本、王振民、東條英機

圖1: 小五課本、王振民、東條英機

小京官王振民說,有些人幾十年不變,永遠活在過去,糾糾纏於歷史上不幸的事件不放,時不時打開民族已經癒合的傷口,仍在謾罵中共的人是花崗岩頭腦。

如果東條英機未死,他一定會盛讚王振民是個人才。1949年中共執政以來,對日本不就是幾十年不變,永遠活在過去,糾糾纏於九一八事變、七七蘆溝橋事變、南京大屠殺這些歷史上不幸的事件不放,時不時打開民族已經癒合的傷口嗎?今天有王振民這樣說,東條英機一定會感到萬分安慰,中共終於有人出來為他和大日本帝國說句話了。

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我寫這些,肯定有人會罵我林某是漢奸走狗賣國賊。非也,我認為做人最重要是泥水佬造門,過得自己過得人。王振民說的「歷史上不幸事件」,是中共過往曾經對人民的殘害,例如三反五反、大躍進、文革、六四屠殺,死者無數。六四屠殺只是二十多年前的事,難聽說句,死者屍骨未寒,中共到現在仍然堅持不承認責任,繼續抓捕追究責任的人。

圖2: 初中中史科課程諮詢文件

圖2: 初中中史科課程諮詢文件

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如果真的要公道,為什麼六四就是民族已經癒合的傷口,日本侵華就不是?中共到現在還是天天提著日本侵華的國仇家恨,可是自己殘殺人民就是民族已經癒合的傷口。做人怎能如此?如果王振民之流是對的話,日本侵華也應該被中共放下,不要時不時打開民族已經癒合的傷口。

只有列強侵略和日本侵華不能放下,中共殘殺人民暴行不放下便是花崗岩頭腦,這種邏輯已經在香港的教育界慢慢滲透,現在的教科書,仍要講列強侵略、曰本侵華,但到了1949年之後便直接跳到1990年代如何繁盛富強(例如圖1中的教育出版社小五常識科教科書),彷彿中間沒事發生過一樣。什麼六四?如六年前教育局高官謝凌潔貞所言,是歷史的沙石。

中史快將列為初中必修科,正在諮詢的初中中史科課程文件,中國現代史裡面,1978年後就是改革開放政策,六四這種歷史沙石也不用提了,教育局果然是沒有永遠活在過去,糾糾纏於歷史上不幸的事件不放,時不時打開民族已經癒合的傷口。

東條英機,你還是繼續被日日鞭屍吧,誰叫你不是毛澤東鄧小平?屠殺完中國人民,仍然被中共尊稱為中國的歷史偉人。

 

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